
Lo que el coaching pretende es la adquisición de nuevas competencias profesionales que sean funcionales y que permitan el desarrollo de habilidades y capacidades socioemocionales a los tutores y los orientadores educativos.
Modalidades de formación:
- Cursos y talleres para profesores y orientadores
- Cursos para la dirección y gestión de centros e instituciones educativas
- Cursos para Escuelas de Padres