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Lo que el coaching pretende es la adquisición de nuevas competencias profesionales que sean funcionales y que permitan el desarrollo de habilidades y capacidades socioemocionales a los tutores y los orientadores educativos.
Los objetivos específicos del coaching educativo serían:
- Mejorar la acción tutorial para conseguir el desarrollo personal y social del alumnado.
- Definir la cultura, misión, visión y valores del centro educativo
- Mejorar las relaciones interpersonales y la comunicación interna en los centros
- Aumentar el propio autoconocimiento, la motivación y la autoestima de los docentes para desarrollar eficazmente su labor educativa.
